משלנו

מה שקמה 

חודש מאי 2003

כבוד האדם ומעורבות תלמידים בבית הספר

בעקבות פעילות ממושכת בנושא כבוד האדם הומלץ להמשיך במגמה לחיזוק מעורבות התלמידים בחיי בית הספר ולשם כך הוקמו 4 ועדות של תלמידים בליווי מורים. מטרתן, להגביר את מעורבות התלמידים בחייהם הבית-ספריים. אלה הן הועדות:  וועדת חגים ואירועים יזמה ואירגנה הפנינג פורים בית ספרי מוצלח ולפניה ארגון אירועים נוספים בשליש האחרון של השנה.
וועדת העשרה עוסקת בשילוב נושאים המעסיקים את התלמידים ואינם מצויים בתכנית הלימודים השוטפת של בית ספרית. מתוכננת פעילות כבר לשנה זו. נדווח לאחר הביצוע! וועדת רווחת התלמיד החלה בקידום נושאים הקשורים בתחומה. הוועדה המרכזת אחראית על פעילות הוועדות האחרות והיא עסוקה כעת בהעלאת הצעה לארגון בית ספרי שונה בשנה"ל הבאה, כך שתתאפשר יותר מעורבות ויותר אחריות של התלמידים.  בתכנית: סדנה למנהיגות תלמידים, הכשרת מגשרים, הקמת וועדה לקידום כבוד האדם בבית הספר.
בכיתות הועברו על ידי צוות היגוי כבוד האדם שאלונים בנושאי כבוד ואי-כבוד. השאלונים עובדו ונתחו ותוצריהם יועברו לאל  התלמידים להמשך פעילות.
 

פורים

"לאביבה שלו ולתלמידי כיתות ז', ביה"ס שקמה.
בשמי ובשם משפחות העולים מאתיופיה המתגוררות במרכז הקליטה "בית קנדה", ברנע, אשקלון.
אנו מודים לכם מקרב לב על תרומתכם הנדיבה של משלוחי מנות, חטיפים וממתקים.
הגעתכם למרכז וחלוקת המשלוחים גרמה להתרגשות רבה בקרב הילדים והשאירו טעם מתוק בפה ובנשמה. 
נשמח לשמור על קשר…"

בברכה,
אוריאנה חדד,
רכזת תרבות,
מרכז קליטה. ברנע, אשקלון.

נערך הפנינג בית-ספרי אשר אורגן על ידי ועדת אירועים . המופעים המעולים היו מתוצרת עצמית וכללו מגדת עתידות, קריאה בכף היד, מסכות גבס, איפור, קעקועים, תסרוקות ועוד.בפנימייה נערך שבוע פורימי בנושא "המזרח הרחוק" שכלל תחרות בין החוליות בהפקת רעיונות פרסומיים ומקוריים. השבוע הסתיים במסיבה בפאב של יד מרדכי לכלל תלמידי ביה"ס, עם מופעים  וריקודים עד אור הבוקר. מורי ביה"ס נכחו והיו שותפים לכל הפעילות.
 ברכות על מצווה!!
שכבת ח' התארגנה למשלוח מנות לבית החולים שניידר אונקולוגית ילדים. שכבת ז' העבירה משלוח מנות למרכז קליטה באשקלון. במכתב שנתקבל מודגשת היטב ההתרגשות והכרת הטובה:

ומסימני סוף השנה

פרוייקט גמר באמנות.

המגמה לאמנות של תלמידי י"ב, הציגה את עבודות הגמר שלה בפני בוחנת חיצונית ביום  ב' ה- 5.5 . יומיים לפני כן, במוצאי שבת ה- 3.5 נערך ערב פתיחה חגיגי לתערוכה בהשתתפות הורים, קרובים ומורים. התערוכה הייתה פתוחה בכל יום עד 19:00 בערב. יישר-כח לתלמידי המגמה המציגים עבודות לתפארת. מועד סגירת התערוכה נקבע ליום שבת בערב ה- 10.5 .

פרוייקט גמר באמנות.

המגמה לאמנות של תלמידי י"ב, הציגה את עבודות הגמר שלה בפני בוחנת חיצונית ביום  ב' ה- 5.5 . יומיים לפני כן, במוצאי שבת ה- 3.5 נערך ערב פתיחה חגיגי לתערוכה בהשתתפות הורים, קרובים ומורים. התערוכה הייתה פתוחה בכל יום עד 19:00 בערב. יישר-כח לתלמידי המגמה המציגים עבודות לתפארת. מועד סגירת התערוכה נקבע ליום שבת בערב ה- 10.5

פרוייקט "יזמים צעירים"

פרוייקט יזמים צעירים - עושים עסקים" הינו פרוייקט אתגרי בו המשתתפים נדרשים לבצע משימות שונות אחרי שעות הלימודים. הפרוייקט מעודד בני נוער לחשיבה עצמאית ולעשייה כלכלית, במטרה לטפח יזמות עסקית בקרב בני הנוער. התכנית מושתת על רעיון התרומה והסיוע של הקהילה העיסקית - בהתנדבות- וחיזוק הקשר בינה לבין מערכת החינוך.
תלמידי כיתות ט' המשתתפים בפרוייקט נמצאים בשלבי הקמה של חברה עיסקית. הם אחראים לפיתוחה ולהצלחתה הכלכלית. המוצרים הינם פרי יוזמה, תכנון ופיתוח של התלמידים במסגרת של מודל תעשייתי. על מנת לגייס כספים לחברה יזמו תלמידי כיתות ט', המשתתפים בפרוייקט, מכירת כיבוד בתשלום למפגשי ההורים עם המורים. הקבוצה מתכוונת ליזום גם בעתיד, מבצעים לגיוס מימון לביצוע תכניות הפרויקט.

משלחת שגרירי הסברה לארה"ב

מדי שנה יוצאת קבוצת "דיפלומטים צעירים", מהארץ לפעילות הסברה בארה"ב מטעם "שותפות 2000" של הסוכנות היהודית. מדי שנה אנו זוכים לבחירת תלמידים שלנו לפרוייקט. השנה, כבר יצאו שרון פרידמן ורחל גבריאלוביץ, תלמידות כיתה י' למסע הסברה בקהילות בחוף המערבי של ארה"ב. בחודשי הקיץ עתידים לנסוע עוד שלושה תלמידים: אור פודה, אבנר וייס ושירן נריסנה.
רחל ושרון ביקרו בבתי-ספר תיכוניים יהודיים וכלליים, התארחו אצל משפחות יהודיות, ספרו על חיי בני הנוער בישראל על רקע המצב הביטחוני ועוד.   הן עשו עבודה נהדרת וייצגו בכבוד את בית-הספר, את "שותפות "2000 ואת כלל בני הנוער בישראל.
 שרון מספרת:   "...היה לי ברור שהייתה לשליחות שלנו חשיבות גדולה, אבל להרגיש זאת בתגובות של האנשים ובעניין שהם הביעו הייתה חוויה מדהימה. היו לי צפיות גדולות מהמסע, והם התגמדו לעומת הדבר האמיתי. נהניתי מכל רגע ואני מאחלת לכל אחד לחוות חוויה כזו"
נוסף על שליחות תלמידי כיתה י', ישתתפו בקיץ הקרוב תלמידים מכיתות ח' וט' בקייטנה משותפת לבני נוער ישראלי ואמריקאי בסיאטל. נבחרו מספר תלמידים העוברים ראיונות ומבחני התאמה.
התקיימו גם ראיונות לתלמידים נוספים משכבת י' שאמורים להשתתף בפרוייקט גדנ"ע משותף לחניכים ישראלים ואמריקאים במדרשת שדה בוקר בחודש יולי.

 אנו גאים לפרסם את המכתב שהגיע ימים ספורים לאחר חזרתה של שרון, והריהו כלשונו:

אל הנהלת ביה"ס שקמה. 

                    הנדון: הדיפלומטית הצעירה שרון פרידמן

 שלום רב,
ברצוני לציין לשבח את תרומתה של תלמידתכם שרון פרידמן למשלחת "הדיפלומטים הצעירים". המשלחת יצאה בשליחות הסברה לארה"ב בחודש אפריל 2003, סיירה בבתי ספרתיכוניים, נפגשה עם בני נוער במסגרות פורמליות ולא פורמליות, והתמודדה באחת  החזיתות הקשות ביותר לישראל בעת הזאת- חזית ההסברה. המשלחת עשתה עבודתה נאמנה. היא הציגה את עמדת ישראל באופן יצירתי, מקצועי ושובה לב, היא עוררה הדים רבים ברחבי הקהילה היהודית ומחוצה לה. אישיותה הקורנת של שרון; רוחב ידיעותיה; תושייתה והיצירתיות בה ניחנה; מסירותהלשליחות; חוש ההומור שלה, כמו גם עמידתה המצוינת מול קהל- תרמו תרומה ניכרת להצלחתה של המשלחת.

בברכה
יזהר הס
מנהל מרכז ישראל
טוסון-אריזונה, ארה"ב

פעילות להורים - קה"ל

פורום ההורים הבית-ספרי יזם וארגן את קה"ל - קהילת הורים לומדת. במסגרת זו אורגנה סדרת הרצאות להורי ביה"ס. בעזרתה של אסתר הירשלר מהמועצה האזורית חוף אשקלון, מומנו ההרצאות ע"י "מצילה". רונית סדון, חברה בפורום הורים, הדפיסה וארגנה תיק של כל ההרצאות להורים המעוניינים.
להלן רשימת ההרצאות ממנה כבר בוצעו ארבע. ההרצאה האחרונה תתקיים ב – 01.06.03.

תאריך נושא ההרצאה מרצה
08.01.03 מדריך להורות אפקטיבית מוסא בר סמך
16.02.03 מתבגרים, אלכוהול ותפקיד ההורים נחום מיכאלי –עמותת "אפשר"
09.03.03 שיח מאתגר – עקרונות של תקשורת יעילה בין הורים למתבגרים שלמה שנהר
04.05.03 השקר כמרכיב התפתחותי אודי בורנשטיין
01.06.03 מיניות המתבגר גב' אלה בר-גיא

טיולים שנתיים

טיולי חטיבת הביניים שנדחו פעמיים מפאת מזג האוויר והשביתות, התקיימו בשבוע השני של חודש מאי בהצלחה רבה. כיתות ז' טיילו בהרי יהודה, כיתות ח' בגליל המערבי וכיתות ט' בגולן.טיול כיתה י' יתקיים בשבוע הראשון של חודש יוני.

איומי סגירה של המינהל לחינוך התיישבותי במשרד החינוך

 המינהל לחינוך התיישבותי המתקיים מזה עשרות שנים הוקם על-ידי המדינה כמחוז ייחודי של משרד החינוך, במטרה לחנך ברוח ערכי ההתיישבות את בני הנוער, עולים, בני ההתיישבות ובני עיירות הפיתוח.

בשנים האחרונות התרחבה פעילותו של המינהל והיא כוללת גם את הפנימיות של עליית הנוער, ישיבות ואולפנות ברחבי הארץ. כיום נמצאים תחת פיקוחו של המינהל לחינוך התיישבותי 120 מוסדות חינוך, ומתחנכים בו כ 70,000 תלמידים, מתוכם 60,000 ילידי הארץ מיישובי פריפריה, 4,500 יוצאי אתיופיה ו4,500 ממדינות חבר העמים. המינהל משרת אוכלוסייה של כ-472,000 תושבים במגזר הכפרי, כ-11.5% מכלל האוכלוסייה היהודית במדינת ישראל.

מוסדות אלה הם בעלי ייחוד דמוגרפי ופריפריאלי, ומתקיימת בהם אינטגרציה לימודית וחברתית של בני  ההתיישבות העובדת (מושבים וקיבוצים), בני יישובים קהילתיים, עולים ובני נוער מכלל שכבות האוכלוסייה, כולל שכבות מצוקה. המינהל מקיים מודלים ייחודיים הפועלים על בסיס תפיסה חינוכית-הוליסטית, המשלבת בין החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי. במסגרתו פותחו מסלולי למידה והתחנכות בתחום העבודה, התמחות לבגרות במדעי החיים והחקלאות, תכניות לימודים ייחודיות, עבודות גמר ועוד. למינהל ולמוסדותיו הישגים חינוכיים מוכחים: שיעור נשירה נמוך, אחוזי זכאות גבוהים לתעודת בגרות, שיעור גבוה של מתגייסים לצה"ל.  

משרד החינוך מציע כיום להשאיר תחת פיקוחו של  המינהל לחינוך התיישבותי את כפרי הנוער והפנימיות בלבד, ולפזר את בתי-הספר האזוריים במחוזות הגיאוגרפים. משמעות ההחלטה היא פגיעה קשה בחינוך התיישבותי-האזורי, חיסול היתרונות החינוכיים של החיים בפריפריה ופגיעה קשה באינטגרציה הלימודית והחברתית, ובהישגים הגבוהים של בתי-הספר ההתיישבותיים. הסיבה לכאורה היא "חיסכון" ו"התייעלות", אבל הוכח כי ניתן להגיע לאותו חיסכון משרות גם ללא ביטול המינהל.

משרד החינוך הזמין דו"ח לבדיקת היקפי החסכון שינבעו מביטולו של המינהל. מדו"ח זה ומניירות עמדה שהוגשו למשרד החינוך ולמשרד האוצר מכמה גורמים, מוכח כי המחוז ההתיישבותי יעיל יותר ב – 47% מהמחוזות האחרים בסך ההוצאות למטה וב20%- במספר התלמידים על כל עובד. למרות שהוא מחוז קטן יחסית, מטפל המינהל באופן יחסי באוכלוסייה גדולה יותר. מידת האלימות בבתי הספר ההתיישבותיים קטנה ב- 2/3 מרמת האלימות בבתי-ספר ברחבי הארץ, ובתי הספר ההתיישבותיים מחוייבים לכלל תלמידי הקהילות שלהם.

 בית-ספר "שקמה" הנמצא אף הוא תחת פיקוחו של המינהל לחינוך התיישבותי, מודאג מאד מהשלכות ההחלטה על סגירת המינהל. בית הספר פועל לצד כל המערכת ההתיישבותית ואיגוד המועצות האזוריות למניעת הגזרה.

עקב פגיעה זו ועקב הקיצוץ המשמעותי בשעות לימוד שהוטל על כלל מערכת החינוך בארץ,  קיים איום ממשי על היכולת להעניק לילדינו חינוך איכותי. לכן, שוקדת הנהלת בית-הספר וצוות המורים על ארגון הלמידה בשנת הלימודים הבאה באופן שימנע פגיעה משמעותית בתלמידינו.

ccrfvשושנה מירוצ'ניק
מנהלת ביה"ס