• השהייה בביה"ס תותר רק בחולצה עם שרוולים המכסים את הכתף, וכל החזה.
• יש להקפיד שהחולצה והמכנסיים יפגשו וללא רווח ביניהם.
• אין לחשוף בגדים תחתונים (תחתונים וחזיה). המלבושים העליונים יהיו אטומים וללא חורים.
• אורך מכנסיים או חצאית/שמלה – לפחות עד הברך.
• אין להלך יחפים בכל זמן השהייה בביה"ס.
• אין להרכיב משקפי שמש בשיעורים.

• היעדרות בשל אבל מדרגה ראשונה – שבוע ימים

• היעדרות בשל אבל של קרוב שלא מדרגה ראשונה (סבא, סבתא, דוד וכו') – יום אחד

• היעדרות בשל שמחה מדרגה ראשונה – יום אחד

• היעדרות בשל זימון ללשכת גיוס או למבדקים לצבא (בתנאי שהוצג אישור השתתפות בפועל ולא באמצעות מכתב הזימון)

• היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילת חברתית בביה"ס, פעילות בתנועת נוער, התרמות וכד' – בכמות בתחומים המאושרים ע"י ביה"ס

היעדרות בשל תפקידים בבית הספר

• היעדרות בשל מבחן תיאוריה ראשון ומבחן מעשי ראשון בנהיגה (יתר המבחנים לא יוכרו כהיעדרות מאושרת)

• היעדרות בשל אישפוז/בדיקה בבית חולים (בתנאי שיוצגו האישורים המתאימים)

• בקשה לאישור היעדרויות חריגה תוגש בכתב ע"י התלמיד ותובא לדיון בוועדה מיוחדת בראשות מנהל ביה"ס.

• היעדרות שאינה מוצדקת ממבחן או מפעילת חברתית המתקיימת בשעת שיעור, דינה כהיעדרות בתי מוצדקת משיעור.

עם סיום ספירת ההיעדרויות הבלתי מוצדקות ייקבע 'ציון נוכחות' מחושב ביחס ל"יחידת לימוד שבועית". כל היעדרויות מיחידת לימוד שבועית תפחית 5 נקודות מציונו של התלמיד. לצד אלה מודגשת חובת הנוכחות החלה על כל תלמיד בכל השיעורים, בפרק הזמן המוגדר כמשך מועד למידה. לבד מזאת, תנאי ללימוד מקצוע בחטיבה העליונה לקראת בגרות הוא נוכחות של לפחות 80% מהיקף הלימודים במשך השנה, ובתנאי שההיעדרויות מוצדקות.

בתחום הכיתה

נורמות דרוג התגובה לעבירה על הנורמה אחריות על התלמיד להגיע בזמן ליום הלימודים המתחיל עם מפגש "בוקר טוב" עם המחנכת שיחה עם התלמיד מקרה שני: יידוע ההורים. מקרה שלישי: שיחה עם התלמיד והוריו. מקרים נוספים: השעיה מיום לימודים. מחנכ/ת יש להגיע באופן סדיר לביה"ס היעדרות של יום–יומיים: דווח למזכירות ואישור ההורים. החל מההיעדרות של היום השני: אישור מהמרפאה. מחנכ/ת על התלמיד להגיע לבית-הספר עם לבוש הולם שיחה עם התלמיד מקרה שני: יידוע ההורים מקרה שלישי: אי כניסה לשיעור, שיחה עם התלמיד והוריו מחנכ/ת על התלמיד להגיע לכל שיעור עם הציוד המתאים שיחה עם התלמיד מקרה שני: יידוע ההורים והמחנכ/ת מקרה שלישי: שיחה עם התלמיד והוריו, בידיעת המחנך. היעדר ציוד באופן חוזר ישתקף במרכיב: הערכת המורה בציון המחצית. המורה המקצועי בעיות משמעת בשיעורים שיחה עם התלמיד  מקרה שני: יידוע ההורים והמחנכ/ת מקרה שלישי: שיחה עם התלמיד והוריו, בידיעת המחנך. בעיות משמעת חוזרות תשתקפנה במרכיב: הערכת המורה בציון המחצית. הפרעות חוזרות בשיעורים עלולות להביא בכיתות החט"ע להפסקת הלימוד השוטף במקצוע. זאת לאחר דיון בוועדה המורכבת מנציגי ההנהלה, המחנכ/ת, המורה המקצועי, רכז המקצוע ונציגות ועדת ייעוץ. המורה המקצועי אי מילוי המטלות או חוסר תפקוד בשיעור שיחה עם התלמיד  מקרה שני: יידוע ההורים והמחנכ/ת  מקרה שלישי: שיחה עם התלמיד והוריו, בידיעת המחנך. ביטוי ברור במרכיב הציון, בנוסף לציונים במבחנים. המורה המקצועי אין להחזיק פלאפון מופעל בשיעור הערת המורה. מקרה שני: לקיחת הפלאפון והפקדתו במזכירות ביה"ס. המורה המקצועי מחוץ לכיתה נורמות דרוג התגובה לעבירה על הנורמה אחריות על התלמיד לקבל את הסמכות של כל עובדי בית-ספר שיחה עם התלמיד.  על מקרה חוזר בירור עם התלמיד והוריו. על מקרה שלישי בירור ותיעוד בתיק האישי  על מקרה רביעי: השעיה מחנכ/ת רכז חטיבה הנהלה אין לצאת מתחום בית-הספר בתוך הקבוץ, אלא לשיעורי ספורט בלבד. אין להיכנס לשכונות המגורים אין להיכנס למרכול בשעות בית-הספר אסור לגעת, לקחת או להשתמש ברכוש חברי הקבוץ (אופניים, ציוד ועוד) הכניסה לחדר האוכל בשעות ביה"ס לתלמידי חט"ע בלבד בשעות שאינם לומדים. יש להקפיד על ניקיון ביה"ס והדרכים בקיבוץ, ושמירה על הרכוש. התנהגות הולמת בנסיעות וקבלת סמכות הנהג שיחה עם התלמיד  שיחה עם התלמיד והוריו  הפסקת השתתפות התלמיד בהסעות מחנכ/ת רכז חטיבה הנהלה אסור לעשן בתחומי ביה"ס או במסגרת כל פעילות בית-ספרית השעיה  מקרה שני: השעיה וברור עם הוריו.  מקרה שלישי: השעיה וברור עם הוריו בהנהלה. רישום בתיק האישי מחנכ/ת בידיעת ההנהלה איסור יציאה מתחום ביה"ס (למעט לשיעורי חנ"ג המתקיימים בתוך היישוב) השעיה  מקרה שני: השעיה וברור עם הוריו.  מקרה שלישי: השעיה וברור עם הוריו בהנהלה. רישום בתיק האישי רכז חטיבה/הנהלה איסור על שימוש בסמים מקרה ראשון: השעיה. דווח להורים ולמשטרה פתיחה בהליך משטרתי א"ת בשיתוף התלמיד, הוריו וגורם מטפל.  מקרה חוזר, דווח למשטרה ולמשרד החינוך. הפסקת הלימודים בבית-הספר. הנהלה והיועץ, הנהלה, יועץ ומפקחת ביה"ס אין לנהוג באלימות בדרך כלשהי, בתחום בית-הספר, בהסעות או בכל פעילות שבאחריות בית-הספר. השעיה ובירור עם הוריו.  מקרה שני: השעיה וברור עם הוריו בהנהלה. רישום בתיק האישי  מקרה שלישי: השעיה של שלושה ימים, רישום בתיק האישי וברור בהנהלה.  מקרה רביעי: השעיה של שבוע ימים. רישום בתיק האישי. ברור אצל המפקחת במשרד החינוך.  מקרים חוזרים: פניה למשרד החינוך למציאת מסגרת חינוכית חלופית. מחנכ/ת הנהלה,רכז חטיבה/הנהלה מפקחת ביה"ס איסור נסיעה בטרמפים שיחה עם התלמיד ודוח להורים  מקרה שני: השעיה מבית-הספר בבירור עם התלמיד והוריו דווח: כל עובד ביה"ס טיפול: מחנכ/ת יש לשמור על נקיון הכיתה שיחה עם התלמיד  שיחה והערה בתיק האישי  שיחה עם ההורים+השעיה מורה מקצועי מחנכ/ת: קביעת תורנים יש להקפיד על ניקיון כל אזורי ביה"ס, חיצוניים ופנימיים, כולל הדרכים המובילות לאולם הספורט ולמגרש האתלטיקה. שיחה עם התלמיד  מקרה שני: שיחה עם התלמיד והוריו  מקרה שלישי: השעיה מחנכ/ת הנחיות למורה תורן בתחנת ההסעים:  להקפיד שהתלמידים ישהו באזור שליד המועדון, ולא יסתובבו על הכביש.  לשהות בתחנה ולבדוק את ההתנהלות התקינה של עלית התלמידים לאוטובוסים.  התייחסות לכל מקרה של אלימות או התנהגות לא נאותה.  להעיר לתלמידים על פגיעה בניקיון ביה"ס.  לאסור משחקי כדור במגרש החניה.  לדווח לאחראי על ההסעות (אשר או גדי) על כל בעיה, כולל חניה מחוץ לרציפים של האוטובוסים.  במרה של התרעת "שחר אדום" לדאוג שהתלמידים יגיעו לאזור המוגן על פי ההנחיות. הנחיות לכל עובדי בית-הספר  כל עובדי בית-הספר הם דמויות חינוכיות האחראיות על קיום הנורמות הבית-ספריות.  כל עובד נדרש להעיר לתלמיד על אי-קיום הנורמה ולדווח למחנכ/ת או להנהלה.

א. הגעה ויציאה מביה"ס, היעדרויות ואיחורים:

1. התלמידים יקפידו על ביגוד הולם. 2. על התלמיד להגיע בזמן לביה"ס. במידה ויאחר יירשם במזכירות. 3. על כל תלמיד חלה חובת נוכחות ב"בוקר טוב", למעט איחור הנובע מעיכוב התחבורה הציבורית. 4. במקרה של איחור מוצדק (כגון: שיחה ממשוכת עם המחנך, או עם מורה מקצועי) ידאג התלמיד לבוא כשבידו אישור מהגורם איתו נפגש. 5. תלמיד שנעדר מלימודים חייב באישור רפואי על היעדרותו או באישור מההורה. 6. מעל שלושה ימי היעדרות, חובה להביא אישור רפואי. 7. מקסימום היעדרויות (מכל סיבה) עד 20% מהשיעורים. מעבר לכך, ידון הנושא בוועדה פדגוגית. אופן הטיפול בבעיה יותאם לגופו של עניין. 8. הגעה ועזיבת ביה"ס רק בהסעות מאורגנות, או בתיאום עם המחנך ובאחריות ההורים. 9. חל איסור מוחלט על יציאה מתחום ביה"ס ועל הסתובבות באזור הגדרות, שכונות המגורים או יציאה מיד-מרדכי. 10. ההגעה לאולם ספורט תעשה דרך השבילים המרכזיים בלבד. 11. ההמתנה להסעות תהיה באזור המיועד לכך, ולא במגרש החניה. 12. אסור לתלמיד המגיע עם רכבו הפרטי להסיע תלמידים אחרים. עליו להקפיד על כללי נהיגה בטוחים בתחום בית-הספר ובכלל.

ב. משמעת:

1. חל איסור מוחלט על הבאת אולרים, סכינים, נפצים, או כל כלי אחר העלול לפגוע בזולת. 2. כל התנהגות אלימה בתחום ביה"ס או בהסעות, תגרור הרחקה מיידית מביה"ס. 3. חל איסור מוחלט על פגיעה ברכוש ביה"ס או ברכוש הזולת. 4. חל איסור מוחלט על עישון ועל שתייה אלכוהולית בתחום בית-הספר ובמסגרת כל פעילות בית-ספרית. 5. על כל תלמיד להקפיד על שמירת ניקיון ביה"ס וטיפוחו. 6. תלמיד ייכנס לכיתה עם הצלצול ויתארגן לתחילת השיעור. אין לחכות למורה מחוץ לכיתה. 7. חובה על התלמיד להגיע מוכן לשיעור עם כל הציוד והמטלות הדרושים . 8. בזמן השיעור יקפיד התלמיד לשבת במקומו ולא יסתובב בכיתה, ישתתף בדיו ן הלימודי, ינהל רשימות במחברת וימנע משיחות עם חבריו. 9. המורה הוא הסמכות הקובעת בכיתה, בכל עניין. מחלוקת על תגובת המורה, יחסו וכד', תידון בין התלמיד למורה אך ורק לאחר שהסתיים השיעור. 10. תלמיד שהמורה הוציאו מהכיתה, יצא מהכיתה ולא יתווכח בזמן השיעור. לאחר השיעור יתקיים ברור על הנושא. 11. תלמיד שהוצא מן הכיתה, לא יסתובב ברחבי ביה"ס אלא, יישב בחדר עיון או על-יד הכיתה. 12. חל איסור חמור להסתובב ולהפריע לכיתות הלומדות ולמורים המלמדים. 13. תלמיד יצא מהשיעור רק באישור המורה. 14. התלמיד יקפיד על ניקיון סביבתו, בתחום הכיתה ומחוצה לה. 15. על כל תלמיד חלה חובת השתתפות בתורנויות הניקיון הבית-ספריות. 16. מומלץ לא להביא פלאפונים. הבאתם היא על אחריות התלמיד והוריו בלבד. 17. אסור להחזיק בשיעור פלאפון. מכשיר הנמצא בידי התלמיד בזמן השיעור, יילקח על-ידי המורה ויימסר להנהלה. הורה התלמיד יוכל לקבלו למחרת. 18. אין להביא לבית-הספר דברי ערך או כספים. הבאתם היא באחריות התלמיד והוריו בלבד.