|
תחומי דעת - חטיבת ביניים |
|
||||||||||||||
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
||
|
תחומי דעת - חטיבת ביניים |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
לכחע לכחעחכחע לכלעל כלע ח כלעחלכל לעכח ל כלעלכ לכ כלחע לחכל כלעלחל חכלעלכחעלח כעל לכעל כל ל כלחעלחכ לח לכחעל לכח לכחעחלכחעל כלעחלכח חעלכל חכל לכחעל כחעל חכלע לכע לחכלעח כלחע לכחע לכחלעח לכחלעח לכח |
מדעים |
|
|---|---|---|
|
|
טכנולוגיה |
|
|
|
| |
|
לימודי מחשבת ישראל זוכים להתייחסות מיוחדת במסגרת השקפת עולמו החינוכית של בית-ספר "שקמה". הנושא נלמד מתוך מטרה לבטא גישה פלורליסטית ליהדות ורצון לקרב את המקורות היהודיים הרב-דוריים לתלמידינו כך שיהפכו לחלק משמעותי ממורשתם |
||
|
ל כלחעלחכ לח לכחעל לכח לכחעחלכחעל כלעחלכח כחעלכל חכל לכחעל כחעל חכלע לכע לחכלעח כלחע לכחע לכחלעח לכחלעח |
הומניסטיקה |
|
|
התוכנית נועדה להגביר אצל התלמידים את המודעות ואת ההבנה לשלטון דמוקרטי במדינת ישראל כמדינה יהודית - דמוקרטית. |
| |
|
|
תוכניות בין תחומיות |
|
|
ל כלחעלחכ לח לכחעל לכח לכחעחלכחעל כלעחלכח כחעלכל חכל לכחעל כחעל חכלע לכע לחכלעח כלחע לכחע לכחלעח לכחלעח ל כלחעלחכ לח לכחעל לכח לכחעחלכחעל כלעחלכח כחעלכל חכל לכחעל כחעל חכלע לכע לחכלעח כלחע לכחע לכחלעח |
| |
|
|
חינוך גופני |
|
|
|
גיאוגרפיה |
|
|
לביה"ס שקמה מסורת ארוכת שנים של לימודי אומנות, אנו רואים חשיבות גדולה לטפח ולשמר את התחום היצירתי אצל כל תלמיד הרוצה בכך ולשלבו בכל תחומי החיים בביה"ס. |
||
