מידע על בית ספר

"שקמה" הוא בית-ספר אזורי ממלכתי-עיוני בבעלות משותפת של קיבוצים כרמיה, זיקים ויד-מרדכי, המפעיל שתי מערכות מקבילות. האחת, בית-ספר שש-שנתי בו מתחנכים בני קיבוצים, וכן ילדים מרחבי מועצת חוף אשקלון, ילדים בני העדה האתיופית (המופנים דרך האגודה לקידום החינוך) וילדים עולים מחבר העמים (המופנים על ידי משרד החינוך). המערכת השנייה, היא פנימייה לילדי הקבוצים, חניכי עליית הנוער, חניכי נעל"ה וילדי חוץ. ביה"ס פועל תחת פיקוח המינהל לחינוך התיישבותי ועליית הנוער של משרד החינוך. בשנת הלימודים תשס"א לומדים בבית-הספר 365 תלמידים, שליש מתוכם בני קבוץ ושני שליש מיישובי המועצה ועוד. בית-הספר משקיע משאבים גדולים בפעילות חינוכית, בטיפול אישי בתלמיד, בפעילות קבוצתית, בפעילות חברתית ותרבותית ענפה היוצרת הוויה אינטגרטיבית בין האוכלוסיות השונות. בתחום הלימודי מרבה בית-הספר לקדם פרוייקטים חדשניים בתחומי הטכנולוגיה והמדע, הוראה משולבת מחשב בתחומי דעת שונים ועידוד הישגיות לימודית אישית באמצעות תוכנית שש-שנתית של עבודות חקר כולל עבודת גמר. כמו כן, נלמדות בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה תוכניות ייחודיות המיישמות את המלצות ועדת קרמניצר וועדת שנהר.

בית-הספר שוקד על פיתוח וביסוס תחושת קהילה הבאה לידי ביטוי ביחסים אישיים ובלתי אמצעיים בין המחנכים, החניכים וההורים. תפיסה זו מובילה את בית-הספר ללווי ולתמיכה אישית הן של חבר העובדים והן של התלמידים, ומעודדת קשר אישי בין המחנכים להורים. ערכים הומניסטים כגון שוויון ערך האדם ושוויון הזדמנויות מהווים מצפן המנווט את דרכו החינוכית של בית-הספר. תפיסת עולם זו היא הרקע בתוכו מתהווה מרקם יחסים ייחודי והדדי בין קהילת בית-הספר וקהילות המוצא המגוונות של החניכים. פתיחת שערי המקום לתלמידים בעלי זהויות שונות נובעת מגישה רב-תרבותית המכבדת שונות זו, ורואה בריבוי-הפנים מציאות ישראלית מבורכת. בית-הספר רואה עצמו מחויב לפיתוח רגישות ומעורבות חברתית תוך שימת דגש על חינוך לפתיחות, לסובלנות, לקבלה ולקליטת עלייה. קבוצת האם החינוכית של כל תלמיד מופעלת כאמצעי לפיתוח כישורים חברתיים ואישיים. בית-הספר מנסה למצוא את האיזון בין טיפוח התחום החברתי לבין גיבוש דרכי למידה חדשניות המאפשרות שוויון הזדמנויות לכל פרט, ופיתוח הסקרנות והיוזמה האישית.

לימודי יהדות בגישה הומניסטית פלורליסטית, חינוך לאהבת הארץ וחינוך למעורבות אזרחית הם מהתכנים המרכזיים המייחדים את סדר היום הבית-ספרי. זה כולל עשייה חינוכית ולימודית ומלווה בבדיקה מתמדת של הרלוונטיות לחיי הקהילה.

בית ספר שקמה ® 2000